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做笔记 培养良好的阅读习惯

一场关于“阅读方法”的讲座，让温州市图书馆一楼多功能厅爆满，过道上、走廊里，甚至大门外都挤满了听众。他们中间既有朝气蓬勃的年轻人，也有年过花甲的老人，更多的则是家长带着小孩一起来听讲。在倡导“书香社会”、“学习型社会”的今天，“读”已经成为一道最动人的风景线。

　　讲座由本报文教部与温州市图书馆主办，主讲人是浙江省一级重点高中桐乡市高级中学语文教师严僮伦。严老师近年来专注于阅读方法研究，设计了专门用于做读书笔记的“阅读专用笔记”，已获国家专利。这场讲座，严老师讨论的是提高阅读效率的最佳途径和方法。

　　严老师首先从阅读的重要性谈起，鼓励大家通过阅读，不断丰富自己，提升自己，从而拥有非凡而美丽的人生。

　　严老师分析说，近年来，国民阅读率持续走低，其原因，不是人们不明白阅读对于人生的重要意义，而是还没有普遍养成科学的阅读方法和良好的阅读习惯。“没有良好的阅读习惯，再好的书，再多的空暇时间，再优越的阅读环境，也白搭；反之，有了良好的阅读习惯，你想不让他读也难”。

　　接着，严老师跟大家畅谈提高阅读效率的最佳途径——阅读笔记。著名教育家徐特立曾说过“不动笔墨不看书”，高度概括了阅读的过程和方法。而他的学生毛泽东一生都谨遵老师的教诲，但凡他读过的书籍，总是划满了不同颜色的杠杠圈圈，写有不同年代的批语、批注。严老师说，坚持记阅读笔记的好处很多，例如可以加强知识的积累，促进阅读过程中的独立思考，提升阅读感知、分析、鉴赏和评价能力，还可以留下个人精神成长的记录，培养严谨的治学态度等。

　　随后，结合幻灯片展示，严老师详细地介绍了他个人独创并已经获得国家专利的“阅读专用笔记”，告诉大家如何记笔记。比如封面上可以有日期和编号，扉页则是阅读者的一些个人资料、读书格言，还可记下阅读者最喜爱的书和最喜爱的作家。内页左边可以是备忘录，记读书编号、日期、书目、体裁、作者、出处、字数及累计阅读字数；右边是读书收获，可记提要、摘录、感想和评论。学生在阅读时，随手记下这些内容，不仅让老师对学生的课外阅读情况一目了然，也可以让学生在读书过程中融入自己的思考。他说，这种记笔记的方式，不仅适用于中小学生作课外阅读，同样也适合成人。在保持笔记格式不变的情况下，成人可以根据自己的阅读爱好、工作和研究的需要，把阅读笔记分为若干个专辑。以他自己为例，除了一本综合笔记以外，他还有医学知识、影视研究等多个专辑。

　　最后，严老师还和大家分享了他记阅读笔记的体会。他说，阅读关乎人的成长、发展和一生的幸福；阅读、思考、做笔记，同时进行，并使之成为习惯，是提高阅读效率、提升阅读水平的最佳途径。

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